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年份:2012
國別:日本
類型:驚悚、血腥
導演:三池崇史
劇情簡介:高校教師蓮實聖司,表面上備受學生愛戴,並深得學校及家長信賴。然而誰知道,在他充滿陽光笑容與高EQ的面具底下,竟存在反社會人格障礙…。
在慣看校園霸凌、考試作弊、怪獸家長、同性戀、性騷擾、援助交際等種種扭曲行為事件,他內心的陰暗面也漸次擴大,並開始構築起自己理想中的教育王國。潛藏在他內心的惡魔不斷召喚著他,此時學生竟又發現他與別校的連環殺人案件有所關聯。接踵而來的事件,讓蓮實聖司決定在校園文化祭前一晚,拿起獵槍,對全班同學展開慘絕人寰的冷血屠殺。一聲又一聲凌厲的槍響,伴隨此起彼落絕望的尖叫,學校成為地獄的血池,究竟誰能逃出魔爪…?震撼人心的驚悚結局,將讓你永生難忘!
不得不佩服伊藤英明在本片的精湛演出
馬上要變臉了
"惡之教典"取材自日本恐怖小說天王貴志祐介的同名原作為藍本,由崇尚暴力美學而爭議性十足的導演三池崇史執導,聞其名就足以讓恐怖片迷流光口水的,"海猿"新一代性格男星伊藤英明擔任導師,教訓白目國中生的舒服情節,誇張、爭議而充滿神秘色彩,無怪乎未演先轟動。
"冰冷熱帶魚"吹越滿,不適任與噁心老師代表
無能高層代表,個個官僚味超重的
揭露中二學生霸凌、無禮等校園惡習,倍受愛戴的老師以激烈的手段教育學生,最後更將自己的整班學生屠殺殆盡,幾句話就把這部電影的雷給暴光了,平心而論,這樣的情節很難不自然而然聯想到"告白"與"大逃殺",確實"惡之教典"與所述這兩部經典作品有其相似之處,但仔細咀嚼本部作品,貴志祐又這次仍然有其獨到之處。
貴志祐介:呵呵呵,代替我懲罰這些人渣吧
怪獸家長代表,菸抽個不停
在揭露校園惡習方面,比起"大逃殺"變調的師生關係,與"告白"專注的霸凌問題,"惡之教典"有更廣泛的探討,舉凡我們想的到的考試作弊、上課打屁看漫畫、腦袋一堆大便、老二思考與偷竊,除了學生的問題之外,更將學校教育失敗的矛頭指向學校本身也存在許多的問題,無能的教育高層、不適任教師、怪獸家長、師生不倫戀(還男男咧),性騷擾等問題,借題發揮諷刺社會亂象來自於教育失敗的反思,有更集大成的引響力。
問題學生代表
女主角,個人覺得很不優
可惜的是,如此沉重嚴肅的議題,顯然不是三池崇史的內行,也或許是電視劇的長度硬要濃縮成兩個小時電影的原罪,電影當中雖然盡力地陳述校園的各式問題,然而卻幾乎是屬於點到為止的程度,許多事件無法徹底地深入探究,這樣有頭無尾的作法,不只讓觀眾容易摸不著頭緒,更容易拖垮電影的節奏,若非經一番思考,是很難體會這看一坨看似無關緊要的鋪陳,是為了描述蓮實城府極深的事蹟,更何況絕大多數的觀眾,是抱著看老師教訓小屁孩的心態進電影院,也難怪許多人會覺得前半段有點無聊。
囂張沒落魄的久,被拖去"I want to play a game"的可憐蟲
頗有名氣的山田孝之,你沒看錯他手上真的就是內褲
前半段冗長且無關緊要的鋪陳,是為了描述蓮實城府極深必須的作法,這是可以令人理解的難題,但本片唯一令我最為不滿意之處,在於薄弱的人物刻劃,尤其電影若選擇要表現出"大逃殺"一個同班同學深厚情誼崩裂的遺憾感,或是老師與學生間信任瓦解的絕望感,適度的人物刻畫是相當重要的,否則中間誰被表了、誰被掛了,觀眾也只會覺得不過是少了其中之一,還有幾十個人孩排隊等死,尤其本片這方面更是誇張,即使是戲份略多的重要角色,仍然很難將情感投射,少了情感投射的大屠殺,感覺就像看宮本武藏一對七十的戲碼(至少我還認識值田良平),不過是同一個動作重複幾十次,食之無味棄之也不可惜。
正妹一枚,人正就是可以摔不死
一身娘味的弓箭手
對於電影在大屠殺前的編排,想必應該也讓很多人失望了吧,蓮實寥寥可數的耍狠的場面,應該也蠻多人跟我一樣期待,能多一點,「I wnat to play a game」的虐殺場景吧,可惜的是若是能對蓮實多點認識,便可以理解導演選擇多於呈現蓮實的光鮮亮麗的表面,而鮮少的表人畫面,話是這麼說,缺乏精彩的虐殺,比對當初期待三池的能給賞觀眾多點痛快的心情,的確是非常空虛。
變身殺人魔狀態,神情都變了
弓箭手的逆襲!?
儘管如此,這並不代表本片就沒有任何欣賞的價值,只是證明了三池崇史這個怪人,搞cult很在行,講正經的是很外行,撇除描寫教育亂象與無腦學生,這部分他的確表現得很糟,但在塑造蓮實外表光鮮亮麗、內地陰險邪惡的人格特質,卻是相當地成功,最令人印象深刻的,莫過於「麥基之歌」,三池不知道去哪找天才來編曲配唱,搭配原著本來就蠻怪誕的詞,呈現著某種莫名的詭異,也很成功地傳達了蓮實披著人皮的惡魔,就跟歌曲一樣地噁心。
解決教育問題,只有大逃殺一途了
教學認真,不認真就準備送死
而大家最期待的最後大屠殺,或許很多人滿足於灑狗血般的大量死亡人數,甚至無法承受蓮實如此冷血般地瘋狂殺害無知天真的學生,但對於一個恐怖片迷而言,以三池崇史的等級而言,怎麼就一把獵槍噴爽爽,真的是太過溫和,好歹也多一點飛刀吧,好吧,其實這是有理由的(借刀殺人),不過就這段大屠殺而言,三池還是將他cult的天分充分發揮,殘忍的屠殺場面搭配歡樂愉悅的音樂,還有一些挺有梗的諷刺幽默(東大...to die)。
後面這位的中指真搶鏡頭
看著老師就依估了
還剩下什麼沒有討論呢?是的,我刻意將蓮實這號人物留在最後聊,在聊這號人物之前,得先佩服伊藤英明的演出與三池崇史的指導,將這個冷血惡魔詮釋地非常地出色,雖然身為反派角色,但是身為主角,他的精湛演出自然而然讓觀眾將聚光燈投射在他身上,尤其是蓮實這外表正直內心邪惡的角色,需要相當的反差演出,可是你卻不得不佩服他在兩方面都演的微妙微翹,這方面屬於個人的主觀,個人相當喜歡伊藤英明在本片的演出,尤其是最後那句「magnificent」真是既恐怖又帥呆了,另外值得一提的是,吹越滿詮釋的怪咖物理老師,也相當具有特色。
喔喔喔...那就是傳說中的屁屁嗎?
你要吃這熱熱的一根還是下面肥肥那一根
回到蓮實這個角色,若你只是認為他是個孔武有力的爆氣狂,那可能就大錯特錯,可惜的是電影給予觀眾的印象就是如此,導演選擇不斷地讓蓮實表現出一副光鮮亮麗的外表,暗地裡卻是惡魔的本性,才會興起最後的大屠殺,難怪會有許多觀眾誤解,蓮實是個多重人格,甚至還有人說他被惡魔附身,然而這些不只是錯誤的解讀,實際地真正可怕的是,用惡魔也無法解釋蓮實真正的人格特質,而蓮實厲害的不只是殺人後脫身的手段(光看電影其實還挫的),而是天才型的高度智慧犯,高度的洞察力與危機解讀能力,然而電影版因為大家太過於專注於灑狗血,與三池選擇鮮少的描述,容易讓觀眾誤以為他只是個蠻力型屠夫,反而在序章當中有較深刻的描寫。
笑裡藏刀
挖~~~真的是好肥一條熱狗
這部電影就寫到這邊了,若有缺失的部分還請有興趣的朋友幫忙發掘,基本上本片還是相當值得一看的價值,底下補充一些細節上的Q&A,表達個人的劇情解讀,看過電影有興趣的朋友,可以繼續往下。
看三小咧
Magnificent!!!
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只能用槍嗎?很沒張力耶
Q:關於蓮實的個人特質,人格分裂、惡魔附身、反社會者...?
A:對我而言,蓮實是一個自我理想神化者,他殺人並非毫無理由,每下一步棋都是經過高度慎思的高度智慧犯,殺人的理由是對方違反自己訂定的規則,這與以殺人為樂的搭擋克雷是不同的意義,然而最後是否也變得跟克雷一樣殺人為樂,這我並不認為,他與克雷搭擋或許只是強化殺人技巧,蓮實選擇離開美國的公司,卸職副總裁的身分,一方面或許是因為受到美國方面的壓迫,也可能是自己的理想作祟,他想回到日本,從日本的學校建立屬於自己的國度,可惜的是這並不如他所願,一堆狗屁倒灶的事情接踵而來,如剛從師生性騷擾解脫的美彌,卻又可以立刻與他發生師生戀,從某些高道德標準看來,是有那麼點淫亂與不倫,而中間飽受電烙的傢伙,蓮實認真地逼供作弊的詳情,也表示其重視秩序的維護,但是以我的理解,他有絕對的手段控制所有人的不安分,如教師晨會即使決議不得使用干擾電波,他仍然在考試當下使用,而蓮實真正的地雷,在於挖掘他的隱私,試圖踰越他與他的子民該有的尺度時,他就會毫不猶劇的殺人。
當然也此一說,克雷其實是他人格之一,只是途中他殺害了克雷,表示的意義是他就此去除殺人為樂的陋習,僅留下有義意殺人的自己,因為後期克雷不斷地在蓮實心中呢喃,似乎顯得有些許道理,但我卻不這麼認為,若是真可以這樣解讀蓮實這角色,我認為蓮實也不過是個普通的多重人格殺人魔而已,這與電影極力塑造蓮實高深莫測的智慧犯的觀念,顯然是有所衝突。
以上純屬個人解讀,對於蓮實的個人特質,這其實是相當深奧的問題,尤其是奧丁神與福金霧尼個表示何種意義,歡迎各劇情神人來幫我補充我無法解釋的部分(沒辦法,我還沒看過小說)。
Q:大屠殺的引爆點?
A:其實,以蓮實「理智」的殺人計畫,大屠殺絕非他的本意,即使哪天他計畫要將全班殺光,也不會在一夕之間幹完,他是在被莽撞的女學生撞見他製造自殺事件(個人很喜歡三池以第一人稱被扭斷頭的殺人手法),在短短的坐定思考計畫之外的計畫,他才決定進行這場大屠殺,以蓮實自我保護的天性,為了防止事跡敗露,殺光所有人可能是他思考後的最佳選項。
Q:蓮實的獵槍一次只能兩顆子彈,兩發射完趕快去搶槍就好了阿,無腦學生真的是很無腦耶
A:首先,這得從假設面來看,若是這種事情發生在共患難的軍人部隊,或許還會有人願意犧牲自己,一擁而上制伏歹徒,然而這情況發生在高中生當中,沒人願意當犧牲的那一個,而只是傻傻地在那邊驚慌失措是可以理解的,這在正值青春年華的年紀,根本沒人會做好送死的準備(除非是七元秋也...),尤其是那個東大to die的傢伙,他正好表示諷刺著或許所人都只想著犧牲別人照亮自己,也表示蓮實早已思考會有這樣的情形發生,才肆無忌憚地扛把二發制的獵槍就上了,更何況蓮實近距離其實也是身懷絕技,從徒手扭斷頭與肆無忌憚地撲向手持蝴蝶刀的學生就可得知。
Q:學校這麼大,玩躲貓貓很難嗎?
A:這部分我也覺得很納悶,就像那位弓箭手居然會傻傻地跑回來送死,只能說蓮實真的是運氣好,這些學生真的很無腦。
Q:雅彥前的自殺女學生,真自殺還是高超的化妝技術?
A:非常有爭議的部分,但我認為是真自殺,一來是因為我認為以電影裡高中生無腦的程度,不可能有如此冷靜的危機處理,二來三池可能自己也沒想到有這麼棒的點可以發揮,如果運氣好真的有續集,才能解答了。
即刻短評(滿分5)
劇情: 3 >>電影改編的太過陽春到大家只記得最後那場歡樂的大屠殺
結局: 4 >>magnificent!!有這句就夠了
血腥: 2 >>以三池崇史的標準來看很不及格
氣氛: 3.5 >>人性黑暗不夠聳動,人物刻劃也不夠到位,諷刺幽默依然有三池的風格
推薦: 4 >>純推伊藤英明的演技與蓮實這經典角色

關於你所提到的"麥基之歌 (Mack the knife)",實際的確是出自部由德國詩人Brecht所寫的"三便士歌劇",後由Kurt Weill 譜寫成音樂劇的曲子。Mack the knife是該部音樂劇序曲的一部份故事,描寫背景在英國維多利亞時代的倫敦蘇活區,主角「暗刀麥奇」的罪行。 所以應該不是導演為這部電影特別創作才是。 但說真的,也是因為這部電影才讓我找到這獵奇的歌。原曲是德文 "Die Moritat von Mackie Messer",歌詞解釋也的確就像這部電影說的意思一樣,而且以德文的特殊喉音唱出來,加上宛如黑膠唱片微微跳針的感覺,真的相當有味道。它後來也有被翻唱成英文版,雖然也是保留德文原詞的暴力感,但相對之下的確收斂很多。 電影裡伴隨著這種帶著一點輕快,俏皮的曲子,一邊大開殺戒,我很喜歡這種衝突感就是了。
哈哈哈 多謝提醒 我也是寫完這篇才發現這件事的 不過 三池能找到這種歌也算很有才了
今天看了這部 果然你也有寫影評XDD 電燒那裏印樣最深刻 不敢看阿!!!!! 我還滿喜歡他的阿 這麼快就去領便當了!!! 我以為他們3個都能活到最後的Q_Q 然後我也覺得女主角不優XDD 伊藤英明的肌肉/////
這部片我當初超期待的阿 只是這次三池崇史太不上道了 血腥度超弱的 依藤英明是本片最大賣點無誤
雖然沒看過電視劇看不懂在做什麼,但是後面大屠殺一整個很爽呀~~
我反而覺得大屠殺是本片唯一美中不足 不夠殺很大 純推伊藤英明
读了恶之教典的两本书,发现电影省略了很多。。。
當然 我也看過那兩本書挺大本的 反正這片重點就最後那大屠殺
沒看過書 不過電影租回來看 前面部分伊藤英明好殺喔 整個角色演得很有fu 我也覺得大屠殺那邊有點草草結束的感覺 想說可能會有續集?
看樣子是想弄續集 不過我覺得這部真的是言過其實 依照三池崇史的等級 應該可以弄得更血腥點才是
昨晚看完電影 一直想不透主角為何要殺人 不是為了快樂 應該也不是發瘋 因為電影和這疑惑的關係 晚上我夢到我以旁觀者來看主角殺人 最後他告訴我 他是靠殺人實境秀來賺錢XD 我覺得你的說法解釋得不錯 至於他殺的烏鴉 在電影和漫畫中有介紹到 一個是象徵思考 一個是象徵記憶 電影沒有明確說他殺的那隻是哪一隻 但是漫畫有明確指出他殺的是象徵思考那隻
電影比較濃縮 所以會有很多細節會演的比較隱喻 這部是貴志佑介同名原著小說改編電影 聽說看小說會更清楚 最近太多書要看了 細節就留給大家自己去品味拉 我只是負責介紹 寫些皮毛給大家聞香而以
裡面的女生都不太優 特別是女主角
女主角確實糟透了 但那個倒貼蓮實的女學生還不錯阿 你眼光真高捏
以小說改編來說的話,這片不錯了 目前看過最成功的是告白!
怎麼說咧 小說其實講的更多方面 電影只能算呈現出大綱 依藤英明是賣點 其他絕得還好
幹你娘
這位朋友有事嗎? 有病就要去看醫生阿
在劇中和小說裡都有出現,北歐神話裡奧丁的兩隻烏鴉──Hugin和Munin,分別代表著「思考」及「記憶」,祂們是奧丁的偵察兵,白天時待在人間,夜晚時回到主人奧丁身邊向他報告今日之所見。 而蓮實將停在自家門口外樹上的兩隻烏鴉分別稱作為Hugin和Munin,用電擊棒殺死了其中之一,活下來的那隻左眼失明,而蓮實在最後說怜花是「Munin」,她的左眼也弄成失明的模樣,我想作者想表達的便是兩隻烏鴉背後的意義:蓮實聖司到最後成為一個不會思考的怪物,只是一昧的殺戮。(因為蓮實殺死了代表「思考」的Hugin);而怜花也說:「下一場遊戲已經開始了。」也意味著Munin所代表的「記憶」,這是兩位倖存者永難忘懷的一夜屠殺行。 這只是我個人淺見,謝謝。
感謝您詳細的解說
所以男男是社會亂象嗎?
尊重 包容 不予置評 謝謝指教
雖然剛上映時候就看完電影了,但到這兩天才補完小說 其實看了小說後覺得電影改編的不算差,雖然省略了些東西 ex.保健室老師找早水圭介打炮、女主角與早水的感情戲、蓮實想幹心理輔導老師水樹到最後都沒幹到 不過少了這些好像也沒什麼差,只有他被迫離開美國的原因電影沒交代很清楚 至於那兩隻烏鴉在小說中算是有比較琢磨描寫,不像電影讓人覺得很莫名 但整體來說我是覺得改編的還滿好的,尤其伊藤英明完全把小說中蓮實的感覺演出來了 magnificent!
小說好厚實的兩本...(望之生嘆) 確實 本片最推的就依藤英明阿 不然那血腥度真的是很不如預期 雖然本片重點不只是血腥拉
沒看這部,但是有追漫畫;看了大家的影評,覺得還是漫畫比較好看,而且劇中人物很多外型都跟漫畫敘述的不一樣,例如體育老師在漫畫裡是彪形大漢、女主角是班級正妹之一、蓮實是年輕帥哥、圭介是長髮聰明的痞子男、問題學生將大是混混男、保健老師是性感大美女.....不過不管是漫畫還是電影,只有一點我還是想不透,蓮實在電車上殺了數學老師,怎麼可能沒被人發現?尤其是要將人上吊這麼大的動作,電車不可能會沒有攝影機吧0.0?
這本真的精彩的是小說 比較細膩 電車上就算有攝影機 以我對連實的認知 他也會把它處理掉吧
寫得不錯
謝謝誇獎
我認出這主角是誰了,我第一次也是唯一一次看過他是在日本搞笑節目白鳥美麗的其中一集,他飾演變態的英文老師
伊藤英明應該還算小有名氣吧
師生戀沒什麼太大問題,主要問題是年齡差距跟教師逃避責任、傷害學生感情衍生的問題
說得好
伊藤英明上電視參演一集白鳥美麗應該是為了惡之教典宣傳吧,因為時間點很近,總之那集很好笑,建議樓主去看或溫習XD
看J大如此鄭重推薦 一定會去看看的
有本書是 4%的人毫無良知.我該怎麼辦? 小說就是描述蓮實是這樣4%的人 完全沒有感情和同理心 他的情緒都是一種表演 所以遇到阻礙他或是想侵犯他的私領域的對象 他最簡單的方法就是殺了對方 當然多半是製造成意外或自殺 因為美彌發現他拿著被他銬問殺死的男學生的手機 怕她洩漏才要假裝她自殺 但剛好被女學生看到後被他滅口 為了掩飾犯罪~只好大屠殺 其實是沒有教育學生的意圖 主要破綻還是他不了解人性 以為能掌控全局 其實周圍學生還是有看在眼裡的 如果一開始他讓美彌在野外自殺~而不要選學校 或是他不要銬殺男學生 選擇放過他(其實男學生也無法證明蓮實竊聽) 後來就不會搞那麼大(當然故事就掰不完了)
你說的書我有去網路看一下簡介 是蠻有道理的 其實一樣米養百樣人也是差不多道理 反正世界上什麼人都有 因為這是小說 所以總是要搞大場面才有衝突 就像推理小說不能有完全犯罪
認同樓上4217大的說法
不懂你在說哪樓耶